viernes, octubre 22, 2010

paricipacion ciudadana: Chile será sede de asamblea ciudadana del Conosur

Chile será sede de asamblea ciudadana del Cono sur

Cerca de 200 organizaciones de carácter ciudadano se reunirán el próximo 5 de noviembre en Iquique para discutir temáticas de integración, gobernanza, paz, género y cultura entre otros temas. La iniciativa nace de la organización chilena Corporación Ayún y es apoyada a nivel mundial por la Fundación Charles Leopold Mayer Por el Progreso Humano FPH.

Para el relacionador público de la asamblea, Santiago Aguilar, "la realización de esta asamblea cae en un buen momento, donde vemos importantes esfuerzos desde la Unasur para tranquilizar las aguas en Ecuador. Nosotros, ciudadanos de América Latina, declaramos Iquique zona de paz e integración".

Por su parte Ricardo Jiménez, sociólogo y uno de los coordinadores generales de este evento internacional destaca el largo proceso que han seguido hasta Iquique. "El programa de esta asamblea lo estamos discutiendo y perfilando desde el primer encuentro preparativo en el año 2007 y seguimos haciéndolo colectivamente, con nuestras actividades, experiencias, reflexiones y aprendizajes", señala.

ENCUENTROS PREPARATIVOS

Tal como lo dice su coordinador, esta asamblea es resultado de un proceso preparativo de 3 años. Todo se inicio en el Encuentro de jóvenes del Conosur realizado en enero del 2007 en Valparaíso. En esta instancia, luego de un trabajo reflexivo de 3 días, se comenzó a esbozar lo que será la Asamblea de Ciudadanos del Cono Sur.

"Este encuentro se desarrolló en la Escuela Grecia en pleno centro de Valparaíso. Esta experiencia práctica cotidiana contenía el objetivo central de estos encuentros que es la integración. De hecho, vivimos como una comunidad internacional, cocinábamos, limpiábamos y debatíamos cómo hacer de nuestros procesos democráticos en nuestros distintos países instancias participativas", comenta Elvis Mori, actual coordinador de las delegaciones peruanas que llegarán el próximo mes a Iquique.

Luego fue el turno de Lima, durante el año 2008, donde se realizó un encuentro de mujeres en el cual se reflexionó acerca del importante rol de la mujer en Estados dominados por el patriarcado. Para Elsa Malpartida, parlamentaria andina y líder cocalera, "es muy importante que el Estado garantice el ejercicio pleno de nuestros derechos fundamentales sin discriminación de ningún tipo, de manera de impedir los abusos". Córdoba, Buenos Aires y Antofagasta fueron las ciudades que siguieron debatiendo los ejes de discusión que se pueden revisar en la pagina web del evento ciudadano www.asamblea-conosur.net

PROGRAMA GENERAL. ASAMBLEA IQUIQUE 5 – 7 NOVIEMNBRE 2010

JUEVES 4

VIERNES 5

SÁBADO 6

DOMINGO 7

LUNES 8

12:00 Horas

LLEGADA BUSES

Tarde

PASEO Y COMPRAS PERSONALES

19:00 a 21:00 Horas

RECEPCIÓN BIENVENIDA MUJERES

INSTALACIÓN

ACREDITACIÓN

8:00 a 8:45 Horas

DESAYUNO

8:00 a 8:45 Horas DESAYUNO

9:00 a 9:45

Horas DESAYUNO

10:00

Horas

9:00 a 10:30 Horas

ACTO INAUGURAL

9:00 a 13:15 Horas

VISITA SALITRERA

BREVE ACTO CULTURAL

10:00 a 11:30 Horas

CIERRE TALLERES TEMÁTICOS

10:45 a 12:15 Horas

FORO DEBATE DDHH PLENARIO

11:30 a 12:00 Horas INTERMEDIO

12:30 a 13:30

Horas

PRESEN-

TACIÓN LIBROS

12:00 a 13:30 Horas

PLENARIA FINAL

13:30 a 14:45 Horas

ALMUERZO

13:30 a 14:45 Horas

ALMUERZO

13:30 a 14:45 Horas

ALMUERZO

15:00 a 17:30 Horas

TALLERES TEMÁTICOS

15:00 a 17:30 Horas

TALLERES TEMÁTICOS

15:00 Horas

ACTO DE CIERRE ESCUELA SANTA MARÍA DE IQUIQUE -

ACTIVIDADES PARALELAS:

FERIA AYNI INTERCAMBIOS ENTRE DELEGACIONES

SALA DE EXPOSICIÓN DE VIDEOS

ENCUENTRO DEPORTIVO POR LA FRATERNIDAD

ACTIVIDADES ARTÍSTICO CULTURALES

TALLER DE SERIGRAFÍA AMBULANTE

FERIA ECO TECNOLÓGICA

TALLER DOCUMENTAL E IMPLENETOS AUDIOVISUALES

17:30 a 18:00 Horas

INTERMEDIO

17:30 a 18:00 Horas

INTERMEDIO

18:00 a 19:30 Horas

INTERCAMBIOS PLENARIOS

18:00 a 19:30 Horas

INTERCAMBIOS PLENARIOS

19:45 a 20:00 Horas

ROGATIVA INDÍGENA EN EL MAR POR FRATERNIDAD

21:00 Horas

CENA

21: 00 Horas

CENA

20: 00 Horas

CENA

21:00 Horas

ACTO DE LAS CULTURAS

BAILETÓN

21: 00 Horas

CENA

PROGRAMA EJE "INTEGRACIÓN, PODER CONSTITUYENTE, DIÁLOGO DE SABERES Y BICENTENARIOS"

El eje temático busca poner en diálogo la historia con la actualidad, lo permanente y lo nuevo, a doscientos años de la primera gesta independentista, su fracaso transitorio, y la construcción de las repúblicas oligárquicas, dependientes y excluyentes.

Desde las ópticas de la integración continental y la necesidad y capacidad de los pueblos para refundar lo constituido (leyes, instituciones, etc.) desde su poder constituyente.

Su programa y metodología está destinado a hacer interactuar algunas breves ponencias de compañeros del Cono Sur como provocación al trabajo colectivo de grupos en torno a estas cuestiones esenciales para la región Latinoamericana en general y conosureña en particular.

Previamente, se enviarán por las listas internet de la Asamblea documentos personales de provocación del debate y reflexión.

Coordinadores del eje temático:

Gustavo Ruz: guruz@vtr.net

Luis Cáceres: antu70@hotmail.com

Coordinadores Equipo Metodológico:

Francois Soulard: francois@traversees.org

Ricardo Jimenez: ricardojimenez006@gmail.com

VIERNES 5

SÁBADO 6

DOMINGO 7

10:00 a 11:30 Horas

CIERRE

1. Seminario:

Claudio Lara: Integración y economía 20'

Jorge Soria: Integración y lo local 20'

Héctor Béjar: Integración y Bicentenarios 20'

(Perú)

Diálogo con participantes 30'

15:00 a 17:30 Horas

1. Seminario:

Leonardo Jeffs: Integración social 20'

Aroldo Quinteros: Interculturalidad 20'

Andrés Pérez & Roberto Peñaranda:

Diálogo de saberes 30'

(Bolivia)

2. Trabajo de grupos 80'

15:00 a 17:30 Horas

1. Seminario:

César Navarro: Proceso boliviano 30'

Gustavo Ruz 15'

Diálogo con participantes 30'

2. Trabajo de grupos 75'

PROGRAMA EJE

"MUJERES"

Como sujetos de cambios, en un momento político y social diverso, que viven nuestros países, y el mundo, compartiremos experiencias, coordinaremos posibles acciones y reflexionaremos, con una mirada de respeto por nuestro Cono Sur, nuestra gente, nuestras costumbres, nuestros proyectos, nuestro propio vivir en ciudadanía, en la aceptación del otro. Reflexionaremos críticamente la cultura masculinizada de dominación y superioridad sobre la naturaleza, por ello es importante un nuevo enfoque femenino, en la cotidianidad, el que tenemos que entregar nosotras las mujeres. Al constituirnos como la mitad de la población mundial, merecemos y debemos estar incluidas en todos los procesos que tengan relación con la humanidad.

Algunas exposiciones serán la provocación inicial para el trabajo en grupos, colectivo, que es lo central.

Coordinadora del eje temático:

Janela García: janelaraquel@gmail.com

Coordinadores Equipo Metodológico:

Francois Soulard: francois@traversees.org

Ricardo Jimenez: ricardojimenez006@gmail.com

VIERNES 5

SÁBADO 6

DOMINGO 7

El Jueves 4 de noviembre, a las 19 horas:

Recibimiento de la Red de Mujeres del Norte

Grande de Iquique a las mujeres del Cono Sur

10:00 a 11:30 Horas

CIERRE

3. Exposiciones:

Introducción 10'

Trata de personas en Argentina 10'

Dinámica participativa 10'

PPT: Tratados Violencia Mujer 10'

Violencia género 20'

Danza Arte: Violencia Mujer (Olga Herrera y 4 países): 15'

Cierre: 15'

15:00 a 17:30 Horas

3. Diálogos:

Introducción coordinadoras 15'

Dinámica de relajación 10'

Ronda plenaria presentación personal 35'

4. Trabajo de grupos 90'

15:00 a 17:30 Horas

1. Exposiciones:

Introducción 10'

Madre Tierra y Mujeres (Bolivia): 30'

Derecho a la salud (Bolivia) 20'

4. Trabajo de grupos 90'

PROGRAMA EJE

"PUEBLOS Y NACIONES Y ORIGINARIAS"

Conversación desde y para los pueblos, naciones y comunidades indígenas originarias y ancestrales del Cono Sur. Que fluirá sobre las diferentes experiencias de procesos de autonomía, de los diferentes proyectos de inversión que representan una amenaza a los territorios, de cómo conservar las lenguas de las distintas naciones originarias y su conservación para el futuro, nuestros saberes y ceremonias, y el diálogo con la pluralidad de sectores populares.

Combinaremos conversaciones de hermanos como aperturas al debate con trabajos colectivos de reflexión e intercambios con el conjunto de la Asamblea.

Coordinador del eje temático:

Daniel Lincopi: laresdelsur@yahoo.es

Coordinadores Equipo Metodológico:

Francois Soulard: francois@traversees.org

Ricardo Jimenez: ricardojimenez006@gmail.com

VIERNES 5

SÁBADO 6

DOMINGO 7

10:00 a 11:30 Horas

CIERRE

5. Seminario:

Rescate y conservación de las lenguas y cosmovisión indígenas

(cuatro países) 60'

Diálogo con participantes 30'

15:00 a 17:30 Horas

5. Conversación:

Chalintün: Saludo colectivo con todas las delegaciones presentes. Saludo circular ceremonioso, en que todos se saludan. Saludo muy extendido y practicado entre los pueblos originarios (cuatro países) 20'

Experiencia de Autonomía Indígena. 60'

6. Trabajo de grupos 70'

15:00 a 17:30 Horas

1. Conversación:

Peligro de los territorios indígenas por megaproyectos de inversión

(cuatro países) 60'

6. Trabajo de grupos 90'

PROGRAMA EJE "ECOLOGÍA POPULAR"

Considerando la diversidad de reflexiones y debates de las comunidades campesinas y costeras del Cono Sur afectadas por la amenaza a la biodiversidad y la pérdida progresiva del hábitat milenario en que han desarrollado sus formas de vida y subsistencia; tomando conciencia de la extensión que ha alcanzado la apropiación de los glaciares, ríos y acuíferos por proyectos agroindustriales y mineros con la consiguiente

contaminación de aguas subterráneas y superficiales; urgidos por la necesidad imperiosa de defender la soberanía alimentaria y oponernos a la imposición de proyectos energéticos que hipotecan el futuro de la vida marina en nuestras costas, la Asamblea de Ciudadanos del Cono Sur convoca a dirigentes e integrantes de organizaciones urbanas, campesinas, rurales y costeras de Argentina, Chile, Perú y Bolivia a enfrentar estos problemas comunes mediante el diálogo e intercambio de experiencias en la perspectiva del buen vivir, la vida digna, la justicia climática y la justicia medioambiental.

Combinaremos exposiciones de provocación al debate y reflexión con los trabajos grupo de todos/as, en colectivo, junto con acciones concretas para poner en la realidad práctica nuestras ideas y valores.

Coordinadores del eje temático:

Carlos Rivera: carrivera4@hotmail.com

Fabian Alvarado: redecologicachile@gmail.com

Coordinadores Equipo Metodológico:

Francois Soulard: francois@traversees.org

Ricardo Jimenez: ricardojimenez006@gmail.com

VIERNES 5

SÁBADO 6

DOMINGO 7

10:00 a 11:30 Horas

CIERRE

7. Visita o taller:

En bus a comunidad de pescadores, Playa Chanavayita. 120'

O taller chico Mendez

15:00 a 17:30 Horas

7. Panel introductorio:

América del Sur:

Agua y minería – Soberanía alimentaria 40'

Gestión social y comunitaria en educación, conflictos y proyectos medioambientales. Experiencias. 40'

8. Trabajo de grupos 70'

15:00 a 17:30 Horas

1. Panel introductorio:

Talleres prácticos a la comunidad iquiqueña: Potabilización del agua y eficiencia energética en el Hogar. 100'

Charla: Vivir bien 20'

8. Trabajo de grupos 30´

- Presentaremos formalmente a la plenaria final, como parte de nuestras conclusiones, la "Olla del Cono Sur"

- En las actividades paralelas de la tarde del domingo (16:00 horas en adelante) realizaremos una feria eco tecnológica.

PROGRAMA DE LOS COMUNICADORES POPULARES

"nuestra puesta en común"

Vamos reflexionar sobre la importancia de los medios alternativos, comunitarios y populares en el Cono Sur, visualizar experiencias de construcción y desarrollar una plataforma de redes de comunicaciones del Cono Sur.

Combinaremos exposiciones, como breve presentación de los expositores por delegación en la cual nos darán a los asistentes una visión de cómo es el proceso de comunicación comunitaria en su país, en los puntos análisis critico, construcción y la puesta en común. Como provocación al trabajo de grupos. Con Trabajo en grupos: Nos dividiremos en grupos equitativos y responderemos colectivamente a varias preguntas centrales sobre la comunicación popular, alternativa y comunitaria en el Cono Sur.

Intermedio: Espacio de transición y descanso hacia los intercambios plenarios: destinado en el Programa general de 17:30 a 18:00 horas. Haremos entrevistas en un pequeño estudio de TV y Radio, el cual sería parte de los talleres prácticos.

Coordinador del eje temático:

Carlos León: carlosleonherrera@yahoo.es

Coordinadores Equipo Metodológico:

Francois Soulard: francois@traversees.org

Ricardo Jimenez: ricardojimenez006@gmail.com

VIERNES 5

SÁBADO 6

DOMINGO 7

Haremos la cobertura comunicacional y producción de notas, videos, etc., de toda la Asamblea. Transmisión por Internet, coordinando con cada delegación las grabaciones del evento, además transmitir en lo posible en vivo por Internet vía radio.

10:00 a 11:30 Horas

CIERRE

1. Exposiciones:

Introducción 10'

Exposición 20'

Diálogo con participantes 30'

Cierre 10'

15:00 a 17:30 Horas

1. Exposiciones:

Introducción al taller 10'

Argentina 10'

Bolivia 10'

Perú 10'

Chile 10'

2. Trabajo de grupos 90'

15:00 a 17:30 Horas

a. Exposiciones:

Introducción al taller 10'

Expositor invitado 20'

b. Trabajo de grupos 90'

- En las actividades paralelas de la tarde del domingo (16:00 horas en adelante) realizaremos el taller práctico para la realización de un documental, y usos de implementos audiovisuales.

PROGRAMA EJE "MIGRANTES"

"Los limites de nuestro amor, no deben ser los matorrales que encercan nuestro jardín ni los muros que rodean nuestras casas ni las montañas o mares que bordean nuestros países. A partir de hoy nuestra patria debe ser el universo"

Flora Tristán, 1835

Una de las realidades más importantes de la actualidad en el Cono Sur son las y los migrantes. Personas que con su movimiento, residencia y trabajo, exigen nuevas formas superiores de ciudadanía, economía, interculturalidad e integración regional. Por eso no es pensable un Cono Sur viable y sustentable sin incluir nuevas formas de pensar y hacer que los incluyan y reconozcan como protagonistas del presente y el futuro.

Para debatir, reflexionar y proponer ante a estos desafíos, intercambios experiencias, nos encontraremos. Combinando saludos, exposiciones de provocación inicial y trabajo colectivo en grupos.

Coordinadores del eje temático:

Héctor Pezoa: hectorpezoam@yahoo.com

Miguel Vargas: secretaria.migrantes@gmail.com

Coordinadores Equipo Metodológico:

Francois Soulard: francois@traversees.org

Ricardo Jimenez: ricardojimenez006@gmail.com

VIERNES 5

SÁBADO 6

DOMINGO 7

10:00 a 11:30 Horas

CIERRE

2. Mesa:

Desafíos, propuestas y Acuerdos para la migración y el Cono Sur

(cuatro países) 45'

Ronda plenaria de participantes 45'

15:00 a 17:30 Horas

3. Exposiciones:

Introducción 10'

Situación migratoria en los países

del Cono Sur 50'

4. Trabajo de grupos 90'

15:00 a 17:30 Horas

1. Exposiciones:

Introducción 10'

Informe y experiencias del Foro Social Mundial de Migraciones en Quito, Ecuador,

octubre 2010 50'

3. Trabajo de grupos 90'

PROGRAMA EJE "JÓVENES Y EDUCACIÓN"

"Enseñen a los niños a ser preguntones, para que, pidiendo el por qué de lo que se les manda hacer, se acostumbran a obedecer a la razón: no a la autoridad, como los limitados, ni a la costumbre como los estúpidos".

Simón Rodríguez

Somos un continente joven, que ha conocido el legado ancestral y permanente de la sabiduría formadora, comunitaria, de Amautas, Yataris y sabios; la imposición violenta y cínica, aunque con contracorrientes liberadoras del catolicismo; repúblicas excluyentes donde la educación fue férreo privilegio de clases y mecanismo racista. Pero hubo siempre resistencias y contra-propuestas; la "Reforma estudiantil" que desde Córdoba, sacudió todo el continente, en los inicios del siglo XX; la fundante experiencia de "Warisata Escuela Ayllu" de los amautas indígenas bolivianos en 1931 y la "Escuela Ukureña" posterior; la "Pedagogía del Oprimido" y la "Educación Popular", entre otras.

Hoy nos debatimos entre una educación que vuelve a ser, a contramano del discurso tradicional, mecanismo de inamovilidad social, exclusión y desigualdad para millones de jóvenes, y nuevas búsquedas y construcciones educativas incluyentes y liberadoras. Para aportar reflexión y propuestas a ese debate, con énfasis en el rol de la juventud, combinaremos exposiciones de provocación inicial con trabajo colectivo en grupos.

Coordinadores del eje temático:

Didier Lucero: didierlucero_cristal@hotmail.com

Julio Díaz: juliodiazarrue@gmail.com

Coordinadores Equipo Metodológico:

Francois Soulard: francois@traversees.org

Ricardo Jimenez: ricardojimenez006@gmail.com

VIERNES 5

SÁBADO 6

DOMINGO 7

10:00 a 11:30 Horas

CIERRE

4. Mesa:

Jóvenes y educación: ¿hacia qué Cono Sur vamos y queremos ir? Didier Lucero (Chile) y jóvenes de otros países. 45'

Ronda plenaria de participantes 45'

15:00 a 17:30 Horas

5. Exposiciones:

Chile, modelo de desigualdad educativa y social

Julio Díaz. Simón Rodríguez. 25'

Bolivia, experiencia de rescate educativo

Marcos Valencia SAFCI 25'

6. Trabajo de grupos 90'

15:00 a 17:30 Horas

1. Exposiciones:

Perú, "Conciencia básica y educación"

Julio Alvites 25'

Argentina, experiencia educativa innovadora

Escuela Chico Méndez. Rosario. 25'

5. Trabajo de grupos 90'

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Saludos
Rodrigo González Fernández
Diplomado en "Responsabilidad Social Empresarial" de la ONU
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jueves, octubre 21, 2010

UN LIBRO INTERESANTÍSIMO La ciudad en la sociedad global: el derecho a ser ciudadano

La ciudad en la sociedad global: el derecho a ser ciudadano

María José Fariñas Dulce

Catedrática Acreditada de Filosofía del Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid

Madrid, 11 de octubre de 2010

NPFariñas1010.pdf

Fuente:http://www.fundacioncarolina.es/es-ES/nombrespropios/Paginas/npfariñas1010.aspx
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miércoles, octubre 20, 2010

colombia Nuevos líderes políticos reciben formación en democracia con miras a elecciones locales

Nuevos líderes políticos reciben formación en democracia con miras a elecciones locales

14/10/2010 , Colombia

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El Proyecto Democracia, Ciudadanía y Liderazgo político del PNUD Colombia se ha dado a la tarea de formar a líderes de Pasto y Cartagena en valores democráticos, con miras de fortalecer la participación política en las elecciones de 2011.

El pasado 27 y 28 de agosto en la ciudad de Pasto (Nariño), y el 3 y 4 de septiembre en Cartagena, inició de manera formal la Escuela Presencial de Formación Político-Electoral, parte de la estrategia educativa del proyecto Democracia, Ciudadanía y Liderazgo Político que el PNUD, a través del Área de Gobernabilidad Democrática, viene adelantando desde entonces en estas dos ciudades.

Más de 40 participantes, entre jóvenes, mujeres, indígenas, afro-descendientes, así como líderes comunales y políticos de Pasto y Cartagena, han hecho parte activa de los primeros módulos de la Escuela de Formación, donde los participantes han recibido a manera de taller clases para la Construcción de relaciones sociales básicas y Construcción de relaciones políticas, dictados por expertos en estas temáticas. Esta Escuela de Formación se convirtió de esa forma en un diplomado en alianza con la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia.

Pero la Escuela de Formación Político-Electoral es apenas una de las estrategia planteadas por el proyecto Democracia, Ciudadanía y Liderazgo Político, pues además de ésta, el proyecto se complementa con una Escuela Virtual para la ciudad de Pasto, enlazada con la Escuela Virtual para América Latina y el Caribe del PNUD, y una Cátedra Ciudadana, donde se debatirán temas coyunturales en la vida político- democrática del país, siempre analizadas a partir de su incidencia en el contexto local.

Democracia, ciudadanía y liderazgo político es financiado por el Fondo España-PNUD "Hacia un desarrollo integrado e inclusivo de América Latina y el Caribe", a través de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y busca contribuir al desarrollo de oportunidades de afianzamiento de la democracia colombiana en los procesos electorales que sucederán entre los años 2009 y 2011 en el país, e incidir en la formación de nuevos liderazgos con miras a las elecciones locales y regionales del próximo año.

El proyecto focaliza sus acciones en Cartagena y Pasto (Nariño), y actúa sobre grupos de líderes partidistas y cívicos, jóvenes, mujeres, representantes de grupos étnicos, grupos plurales de diversos sectores sociales, y además, sobre medios de comunicación y periodistas, tanto nacionales como departamentales y municipales, con el propósito de incrementar sus herramientas y capacidades de investigación y análisis electoral. Por esto último, otra de las herramientas propuestas por el proyecto consiste en una serie de talleres o agenda de medios, denominada Medios para la democracia, que busca capacitar a periodistas para un mejor cubrimiento de noticias relacionadas con procesos democráticos.

"Algo muy importante de este proyecto, es que lo hemos desarrollado con base en una línea de aprendizaje", dice José Miguel Sánchez, Coordinador General del Proyecto en la ciudad de Bogotá. Sánchez explica que toda la construcción del proyecto, sus objetivos, estrategias y herramientas, si bien partieron de una conceptualización producto de la experiencia del PNUD y AECID, fueron consultadas y concertadas directamente con las organizaciones y grupos sociales que pretende fortalecer el proyecto.

"Nosotros tomamos el grueso del proyecto y lo llevamos a la región, fuimos a Pasto y Cartagena y durante consultas pedagógicas no sólo presentamos el proyecto sino que lo terminamos de armar con ellos mismos", dice Sánchez.
De hecho, el 28 y 29 de junio en Pasto, y el 1 y 2 de julio en Cartagena, el proyecto realizó un proceso de consulta ciudadana en estas dos ciudades con el objetivo de presentar el proyecto a organizaciones sociales de jóvenes, mujeres y étnicas, y a representases de partidos y movimientos políticos, con el fin de identificar la validez del mismo y avanzar en la contextualización del proceso.

Un segundo aspecto que resalta la Coordinación del proyecto es la lógica de educación popular que enmarca el mismo, orientada a sectores políticamente subrepresentadas. "Aquí contamos con un grupo de líderes de una gran heterogeneidad política, étnica y sexual, que tiene un acumulado político y social muy importante", dice Sánchez.

Muchos de los líderes que hacen parte del proyecto tienen aspiraciones políticas para el 2011, identificados por las mismas organizaciones como sus más posibles candidatos. Por esto mismo, el proyecto plantea dentro de sus herramientas un proceso de acompañamiento y tutoría permanente que se divide en tres fases. Un primera fase de aprestamiento de formación política, que se extenderá hasta marzo del próximo año; una segunda fase de incidencia política, en donde se acompañará a estos líderes desde marzo hasta las elecciones locales del mes de octubre; y una última de implementación política con seguimiento a planes de desarrollo, planes de vida y planes ambientales que irá desde el mes de noviembre hasta el inicio de las actividades formales de los que quedasen electos, el 1ro de enero de 2012.

Sin embrago, los indicadores de logros del proyecto no se suscriben únicamente al número de líderes que perteneciendo al proceso logren un escaño político en las próximas elecciones. "Los importante es que el proyecto dejará una amplia gama de líderes políticos formados en buenas prácticas democráticas, eso es un triunfo enorme para las regiones", explica Sánchez.

Para resaltar esto último, el proyecto procuró que todas sus herramientas de formación estén profundamente contextualizadas en los problemas de las regiones. Temas como la reforma política, la ley de tierras, entre otros que serán analizados en las Cátedras Ciudadana, que iniciaron el pasado 24 de septiembre, son estudiados y debatidos desde las incidencia que estos tengan para la región y la realidad local de las ciudades.

Durante todo lo que resta de este año y hasta mucho después de las elecciones de octubre de 2011, el proyecto continuará con su labor formadora de nuevos líderes, que con la experiencia ganada durante el proceso, y los aprendizajes que les proporcionen sus experiencias particulares en cada una de las regiones, esperan convertirse en multiplicadores de los mensajes democráticos.

En poco más de un año serán las elecciones locales en Colombia, consientes de la importancia que reviste para la democracia el fortalecimiento de la ciudadanía, el PNUD, a través del Área de Gobernabilidad Democrática, le seguirá apostando a este tipo de procesos como requisito fundamental para construir un país más incluyente y una democracia nacional mucho más enriquecedora.

Nuevos líderes políticos reciben formación en democracia con miras a elecciones locales

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EL DESASTRE DE LA ALAMEDA:Zalaquett: El gobierno anterior "debería asumir la responsabilidad ética y moral de las fallas en la Alameda"

Zalaquett: El gobierno anterior "debería asumir la responsabilidad ética y moral de las fallas en la Alameda"

El alcalde de Santiago dijo que la principal avenida de la capital no necesitará nuevas reparaciones por al menos 15 años. "Estoy seguro que esta vez, contamos con profesionales capaces de hacer una labor de primer nivel", agregó.

por Carolina Buscaglia - 19/10/2010 - 22:03

Desde China, el alcalde de Santiago, Pablo Zalaquett, sigue con interés los arreglos de mantención de pavimento que se realizan desde este lunes en la Alameda, recordando la intervención que se realizó el año 2004 en la misma avenida y que significaron en ese entonces, un desembolso para el Estado de 3 mil millones de pesos.

"La responsabilidad de un trabajo mal hecho en la Alameda, debe asumirla en algún momento el gobierno anterior, estamos hablando de una responsabilidad de índole ético y moral, porque siempre se pensó en un trabajo que debía durar al menos 20 años", dijo el edil.

En ese sentido, Zalaquett manifestó que la inversión actual de estos trabajos, que alcanza los 1.500 millones de pesos, deberían poder asegurar la calidad de las vías en reparación por casi dos décadas.

"Estoy seguro que esta vez, contamos con profesionales capaces de hacer una labor de primer nivel, y con un trabajo que debería durar 15 a 20 años, como mínimo", manifestó el gremialista.

El alcalde de Santiago, sin embargo aseguró que la durabilidad de la avenida, también depende de una mantención adecuada que se haga durante el tiempo "El tema de la mantención vial, es un tema que tenemos pendiente en cuanto a políticas públicas, siempre es importante el tema de la mantención y fiscalización de las calles, prevenir que una grieta no se transforme finalmente en un gran evento".

Con el fin de evitar que se repitan accidentes producto de los trabajos que se están realizando, como los del año 2004, que según fuentes de la Asociación de Víctimas de Tránsito (Avat), dejó ocho víctimas fatales y 32 heridos, el edil aseguró que esta vez no debería generarse ningún tipo de accidente. "Creemos que están tomadas todas las medidas de seguridad y de señalética adecuadas para no repetir los accidentes que se generaron el año 2004. De todos modos, es necesario hacer un llamado a la gente, a que tome todas las precauciones necesarias y sean prudentes, ya que estas molestias van en beneficio de toda la comunidad".

TRABAJOS

Las obras completarán los 7.08 kilómetros entre Avenida Vicuña Mackenna y Las Rejas, en ambos sentidos.

El primer tramo irá entre Las Rejas y Padre Alberto Hurtado (lado norte y sur). El segundo, entre Padre Alberto Hurtado y Esperanza (lado norte), y entre Padre Alberto Hurtado y Unión Latinoamericana (lado sur).

El tercer tramo abarcará entre República y Morandé (lado norte) y República y Zenteno (lado sur). Finalmente, el cuarto se extenderá entre Zenteno y Avenida Vicuña Mackenna (lado norte y sur).

Los trabajos consistirán en fresado y recapado, reposición de pavimento asfáltico y pavimento hormigón, reemplazo de pavimento hormigón por carpeta asfáltica, sellado de juntas y grietas en pavimento de hormigón y tratamiento de grietas en pavimento asfáltico. Asimismo, se realizarán trabajos de mantención de sumideros, demarcación y reposición de señalética.

Se estima que los trabajos en la Alameda terminarán en febrero del 2011.

Fuente:LATERCERA.COM
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Saludos
Rodrigo González Fernández
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martes, octubre 19, 2010

CORTE SUPREMA RATIFICA QUE SERVICIO DE SALUD DEBE PAGAR INDEMNIZACIÓN POR MUERTE DE MUJER TRAS PARTO

14-10-2010
	CORTE SUPREMA RATIFICA QUE SERVICIO DE SALUD DEBE PAGAR INDEMNIZACIÓN POR MUERTE DE MUJER TRAS PARTO

La Corte Suprema ratificó que el Servicio de Salud Metropolitano Sur deberá cancelar una indemnización por daño moral de $ 50.000.000 (cincuenta millones de pesos) a los familiares de una mujer que murió en el Hospital Barros Luco Trudeau, en septiembre de 1999. En fallo unánime (en causa rol 5909-2010), los ministros de la Tercera Sala del máximo tribunal -Héctor Carreño, Pedro Pierry, Sonia Araneda, la fiscal judicial Mónica Maldonado y el abogado integrante Jorge Lagos- rechazaron el recurso de casación en contra del fallo que condenó al mencionado servicio a pagar la indemnización a Claudio Catrileo Sandoval, hijo de Ana Sandoval Guajardo. La mujer falleció el 20 de septiembre de 1999 producto de las complicaciones derivadas del parto en el que nació Claudio Catrileo. El fallo de la Corte Suprema, así como la sentencia de segunda instancia de la Corte de Apelaciones de San Miguel (rol 895-2009), confirma la resolución del Cuarto Juzgado Civil de San Miguel (rol 1350-2003) que estableció la responsabilidad extracontractual por falta de servicio. "Las circunstancias antes expuestas son calificadas por esta Juez, como hechos graves, que no obstante pueden ser de común ocurrencia en los servicios de salud, en atención a la falta de recursos y personal en los hospitales y consultorios del país, es absolutamente improcedente que sea el usuario quien deba asumir las consecuencias de éstos, evidenciándose la falta de servicio", dice el fallo de primera instancia de la jueza Cecilia Vega Adaros. Agrega que: "El recinto hospitalario en cuestión no observó el cuidado debido y más aún se actuó en forma deficiente, siendo exigible un estándar medio a un Hospital de similares características, que debe contar con profesionales, dependencias y procedimientos, atendido el lugar y población que atiende. A mayor abundamiento, el retardo en las prestaciones realizadas a la paciente, no hicieron más que agravar el estado de salud de la misma y que de haberse adoptado habrían permitido prever un posible resultado daños para ésta, por lo que debieron adoptar las medidas necesarias a fin de evitarlo".

14-10-2010
	CORTE SUPREMA RATIFICA QUE SERVICIO DE SALUD DEBE PAGAR INDEMNIZACIÓN POR MUERTE DE MUJER TRAS PARTO


La Corte Suprema ratificó que el Servicio de Salud Metropolitano Sur deberá cancelar una indemnización por daño moral de $ 50.000.000 (cincuenta millones de pesos) a los familiares de una mujer que murió en el Hospital Barros Luco Trudeau, en septiembre de 1999. En fallo unánime (en causa rol 5909-2010), los ministros de la Tercera Sala del máximo tribunal -Héctor Carreño, Pedro Pierry, Sonia Araneda, la fiscal judicial Mónica Maldonado y el abogado integrante Jorge Lagos- rechazaron el recurso de casación en contra del fallo que condenó al mencionado servicio a pagar la indemnización a Claudio Catrileo Sandoval, hijo de Ana Sandoval Guajardo. La mujer falleció el 20 de septiembre de 1999 producto de las complicaciones derivadas del parto en el que nació Claudio Catrileo. El fallo de la Corte Suprema, así como la sentencia de segunda instancia de la Corte de Apelaciones de San Miguel (rol 895-2009), confirma la resolución del Cuarto Juzgado Civil de San Miguel (rol 1350-2003) que estableció la responsabilidad extracontractual por falta de servicio. "Las circunstancias antes expuestas son calificadas por esta Juez, como hechos graves, que no obstante pueden ser de común ocurrencia en los servicios de salud, en atención a la falta de recursos y personal en los hospitales y consultorios del país, es absolutamente improcedente que sea el usuario quien deba asumir las consecuencias de éstos, evidenciándose la falta de servicio", dice el fallo de primera instancia de la jueza Cecilia Vega Adaros. Agrega que: "El recinto hospitalario en cuestión no observó el cuidado debido y más aún se actuó en forma deficiente, siendo exigible un estándar medio a un Hospital de similares características, que debe contar con profesionales, dependencias y procedimientos, atendido el lugar y población que atiende. A mayor abundamiento, el retardo en las prestaciones realizadas a la paciente, no hicieron más que agravar el estado de salud de la misma y que de haberse adoptado habrían permitido prever un posible resultado daños para ésta, por lo que debieron adoptar las medidas necesarias a fin de evitarlo".

comida de ex alumnos del colegio verbo divino

Vamos todos a celebrar los 60 años del colegio

Tenemos a Sebastian Piñera Presidente de la República de ex alumno

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5) Formas de pago: Se puede pagar en el CVD con Cheque a nombre de "Corporación Ex Alumnos del Verbo Divino" o con efectivo.

IMPORTANTE: El trámite para pagar en el colegio, requiere de inscripción e impresión obligatoria de la entrada pre-pagada en esta página web (ingresa aquí).

Los esperamos a todos en la comida.

Diputado Ernesto Silva Méndez (UDI) sobre Bono Bodas de Oro

Duración 01:40

Publicado: 14 de octubre 2010

Escuchar podcast

Descargar Mp3 (2167 kb | 01:40 )

El parlamentario responde la consulta de la ciudadana Elsa García de Santiago, respecto a los detalles de este proyecto de ley y cómo se hará efectivo una vez que sea aprobado por el Congreso. En primer lugar, el legislador explica que la iniciativa recién cumplió su primera tramitación en la Cámara de Diputados y que ahora le corresponde a los senadores analizarla; en segundo lugar, aclara que la propuesta consiste en un reconocimiento para quienes cumplan 50 años de matrimonio civil durante este año, a través de un bono de 250 mil pesos para cada pareja, y adicionalmente, para quienes hayan cumplido 60 años de casado. Prefiere no entregar mayores detalles, ya que la iniciativa todavía puede sufrir algunas modificaciones durante su tramitación legislativa.
Fuente:
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Discapacidad en Chile: Amplia agenda legislativa

Los proyectos en trámite que benefician o resuelven problemas de los discapacitados abordan variados temas, desde que se garantice el tránsito a las playas hasta la modificación de la Ley Orgánica Constitucional de Votaciones Populares, para crear una Mesa Receptora de Sufragios Especial.

29 de septiembre 2010

DATOS EN RELACION A LA DISCAPACIDAD EN CHILE

Salud: El 56% de las personas con discapacidad es indigente.

Rehabilitación: El 94% no ha recibido Rehabilitación Integral.

Seguridad Social: El 81% vive con Pensión Básica Solidaria de Invalidez $ 75.000 mensuales. El 19% no califica para obtener Pensión Básica Solidaria ni tiene trabajo.

Educación: Un 42% no culmina la etapa Básica.

Trabajo: En Chile hay 1.625.000 personas con discapacidad en edad de trabajar.

Hay un 90% de cesantía en este universo de potenciales trabajadores.

El 9% trabaja en labores informales (Ej: vendedor ambulante)

Solo el 1% encuentra un trabajo con contrato laboral.

Fuente: Tesis de Integración Social, Escuela de Trabajo Social, Universidad Católica Raúl Silva Henríquez e *INE, Instituto Nacional de Estadísticas.

Por Andrea Bustos B.

La Organización Mundial de la Salud, OMS, y la Oficina Panamericana de la Salud (OPS) de 2001, define a una persona con discapacidad como "aquella que presenta deficiencias de sus funciones y/o estructuras corporales, limitación en sus actividades y restricciones en su participación, como resultado de la interacción negativa de su condición de salud y los factores contextuales (ambientales y personales) en los que se desarrolla".

El Estudio Nacional de la Discapacidad realizado en Chile en 2010 indica que la discapacidad es 4 veces más frecuente en adultos que en niños/as y 14 veces más frecuentes en adultos mayores que en niños/as y sólo 6 de cada 100 personas con discapacidad declara tener acceso a rehabilitación. El 50% no ha completado la educación básica, el 10% ha cursado enseñanza media completa, sólo el 5% ha tenido acceso a la educación superior y el 33% de la población con discapacidad en edad de trabajar tiene un trabajo remunerado.

Estos antecedentes que reflejan la precariedad en que viven las personas discapacitadas, han motivado entre los parlamentarios diversas iniciativas que abordan problemáticas como falta de acceso físico urbano, situación laboral, capacitación, mejora de niveles educativos, entre otros.

Uno de los proyectos actualmente en trámite solicita garantizar el tránsito de los discapacitados a playas del territorio nacional y disponer expresamente la obligatoriedad de la autoridad competente o del concesionario de contar con la infraestructura necesaria para el acceso de las personas discapacitadas para el disfrute de los espacios naturales en bienes nacionales de uso público.

Otra iniciativa tiene por objeto modificar la Ley N° 18.700 Orgánica Constitucional de Votaciones Populares y Escrutinios, para crear una Mesa Receptora de Sufragios para las personas mayores y discapacitadas, ubicada en un lugar preferente en el primer nivel de los locales de votación. Esta propuesta se relaciona también con otras dos que pretenden dar accesibilidad, desplazamiento y egreso los discapacitados desde los locales y la que dicta normas para facilitar el derecho a sufragio creando Registros Electorales Especiales, para varones y mujeres con discapacidad, además de una mesa y su respectiva cámara secreta.

Existe además, una modificación al Código Civil y otros textos legales en materia de cambio de denominación de la causal de incapacidad absoluta "demencia", por "discapacidad mental de grado grave o profunda", es la que considera otro de los proyectos que se encuentra en tramitación. Esto como una forma de homologar el texto del Código Civil al tratamiento que la Ley N°18.600.

El proyecto expresa la necesidad de modificar el Código Civil, estableciendo la autodesignación de curador en previsión de una futura discapacidad, con el fin de que toda persona en previsión de una incapacidad futura pueda autodesignarse mediante escritura pública a una o más personas mayores de edad como sus curadores generales para tomar las decisiones sobre actos que le conciernan, en caso de hallarse privadas de discernimiento.

Otra iniciativa incorpora en Art. 31 inciso sexto de la Ley N° 18.700 Orgánica Constitucional sobre Votaciones Populares y Escrutinios , el lenguaje para la población con discapacidad sordomuda en las franjas de publicidad electoral. Y la propuesta que permite a las personas con discapacidad cumplir voluntariamente con el Servicio Militar Obligatorio modificando el Decreto Ley N° 2306, que dicta Normas sobre Reclutamiento y Movilización de las Fuerzas Armadas, con el objeto de brindar la posibilidad para que personas discapacitadas que quieran realizar su Servicio Militar Obligatorio, puedan hacerlo dejando de modo de hacer que esta carga pública sea aplicable a todos los ciudadanos. El proyecto entrega a la dictación de un ulterior reglamento la forma, condiciones o modalidades en que podrán cumplir el Servicio Militar Obligatorio."

Para los discapacitados también existe un proyecto que busca derogar el número cuarto del artículo 256 del Código Orgánico de Tribunales (COT) para que las personas con discapacidad visual puedan ejercer como jueces, atendida la existencia de múltiples elementos técnicos que permitirían a estas personas ejercer la judicatura. El artículo 256 del COT establece un conjunto prohibiciones e incapacidades especiales para ser jueces, entre ellas ser no videntes, sordos, mudos y a los interdictos por causa de demencia o prodigalidad.

En relación a las madres de hijos discapacitados -menores de edad- existe la iniciativa que les concede el permiso para ausentarse del trabajo con el fin que los niños/as puedan tener un mejor cuidado y plena integración social.

En cuanto a los adultos mayores hay dos propuestas, la primera modifica el artículo 1° de la Constitución Política de la República, estableciendo deber del Estado, promover la plena integración de las personas con discapacidad y de este grupo etáreo. La segunda facilita el acceso a las pensiones solidarias para la discapacidad y la vejez, con lo cual permite anticipar el plazo para solicitar los beneficios del sistema de pensiones solidarias que se indican, respecto de las personas con discapacidad mental o declaradas inválidas.

Tengo derecho al transporte

El 19 de agosto de 2010, en tanto se dio un acuerdo unánime (81 votos a favor) en la Cámara de Diputados para aprobar la petición al Ministerio de Planificación y Cooperación y al de Transportes y Telecomunicaciones para garantizar el derecho al acceso y transporte a las personas con alguna discapacidad en las estaciones de las líneas 1 y 2 del Metro en Santiago.

En Chile existen cerca de 2,5 millones de personas con alguna discapacidad lo que equivale al 15 por ciento de la población, los cuales constitucionalmente tienen derecho de utilizar libremente el transporte público del país.

"Sólo en Santiago más de 700 mil personas enfrentan a diario graves obstáculos de accesibilidad al intentar utilizar el servicio de transporte público, que debe proveer de movilización a través de un servicio inclusivo adaptado para ellos", señaló el diputado Pepe Auth.

Es decir, si una persona discapacitada ingresa a la red de metro por una estación habilitada, el metro se convierte en una verdadera trampa mortal porque le resulta imposible hacer la conexión con otra línea para trasladarse", explicó el legislador.

Los diputados aprobaron este proyecto en que piden al Presidente de la República "que instruya la realización de un catastro de todas aquellas estaciones de las líneas 1 y 2 del Metro que aún no incorporan accesos para personas con discapacidad, ordenando la construcción y/o instalación de los accesos respectivos con un Plan de Accesibilidad, garantizando así el acceso y uso libre y igualitario al servicio de transportes que esta empresa presta a todas las personas, con y sin discapacidad".

Esta es una forma de asegurar la accesibilidad a las personas con discapacidad, sin embargo en otros países existen iniciativas como estas:

- En Ecuador hay tarifas preferenciales del 50% por los servicios de transporte terrestre, aéreo, fluvial, marítimo y ferroviario de las personas con discapacidad registradas en el Consejo Nacional de Discapacitados.

- En Colombia hay distinción de todo papel moneda y moneda metálica para que pueda ser usada sin dificultad por personas con discapacidad.

- En Costa Rica está la exigencia de que los pasos peatonales cuenten con rampas, pasamanos, señalizaciones visuales, auditivas y táctiles que garanticen su utilización sin riesgo para las personas con discapacidad.

Experiencias en la región

El Mensaje Presidencial de 1992 otorgaba al Estado un rol activo respecto de las personas con discapacidad, con el fin de enfrentar este tema de manera más integral, otorgando oportunidades de prevención y rehabilitación.

Las primeras normativas que se tomaron en Chile fue la propia Constitución Política de la República que reconoce derechos a todas las personas, además se consideran las declaraciones de la Organización de las Naciones Unidas, que más tarde se van plasmando en la Ley N° 19.284, para emprender la integración social de personas con discapacidad, ésta fue modificada por la Ley N°20.422 de febrero de 2010 por las leyes N° 20.025, en materia de perros guías; N° 20.146 en reglas especiales para la apelación en causas relativas a discapacidad y; N° 20.201 sobre alumnos que requieren sistema de internado. Con ellas se establecen un conjunto de obligaciones por parte del Estado de Chile, ya sea la prevención, rehabilitación y la equiparación de oportunidades.

Es interesanre revisar también la experiencia de otros ordenamientos de la región e iniciativas que se han llevado a cabo y pueden resultar valorables para nuestro país:

En trabajo:

- Existencia en el sector público y privado de un sistema de cuotas para discapacitados y otorgamiento de un puntaje adicional en procesos de selección y contratación (Argentina, Colombia, Ecuador y Perú).

- Derecho para los empleadores que ocupen trabajadores con limitación no inferior al 25% comprobada y que estén obligados a presentar declaración de renta y complementarios, a deducir de la renta el 200% del valor de los salarios y prestaciones sociales pagados durante el año o período gravable a los trabajadores con limitación, mientras esta subsista (Colombia).

- Entrega de incentivos económicos, financieros y tributarios para la contratación de personas con discapacidad en el sector privado (Colombia, Bolivia y Perú).

- Existencia de créditos blandos del Gobierno a través del Ministerio de Desarrollo para el funcionamiento y constitución de pequeñas y medianas empresas, dedicadas a la producción de materiales, equipos, accesorios, partes o ayudas que permitan a las personas con limitación desarrollar actividades cotidianas, entre otras (Colombia).

- Las instituciones, cualquiera sea su naturaleza, están obligadas a adecuar sus requisitos y mecanismos de selección de empleo, para facilitar la participación de las personas con discapacidad (Ecuador).

- Formación de Bancos de Proyectos y Fondos Rotatorios para facilitar y promover las actividades económicas implementadas por las personas con discapacidad (Perú).

- Creación de servicios públicos de colocación de trabajadores o agencias de empleo que incluyan a personas con discapacidad (Ecuador).

- Otorgamiento de subsidios o servicios de reubicación laboral a quienes estén impedidos de generar ingresos propios para su subsistencia y mantenimiento (Colombia y Ecuador).

En educación:

- Garantía del Ministerio de Educación Pública para los estudiantes que, por causa de hospitalización o convalecencia, se encuentren imposibilitados para asistir temporalmente a un centro educativo, a contar con las opciones necesarias para continuar con su programa de estudios durante ese período, los cuales tendrán el reconocimiento oficial (Costa Rica).

- Prohibición de negar el acceso o expulsar de un centro educacional a una persona por razones de discapacidad física, sensorial o mental, siendo nulos los actos que afecten la educación de una persona con discapacidad por motivos discriminatorios (Perú).

- Derecho de los miembros de las Fuerzas Armadas y Policiales a mantener hasta 5 años de matrícula vigente, para retomar los estudios que hayan debido interrumpir por haber sufrido alguna discapacidad en acto de servicio (Perú).

- Derecho de los padres de estudiantes con discapacidad a participar en la selección, ubicación, organización y evaluación de los servicios educativos (Costa Rica).

- Incorporar en los programas de estudio y materiales didácticos que contengan textos o imágenes sobre la discapacidad, una presentación que refuerce la dignidad e igualdad de los seres humanos (Costa Rica).

- Incentivo de las investigaciones y el desenvolvimiento tecnológico en todas las áreas del conocimiento relacionadas con las personas con discapacidad (Brasil).

- Promoción del diseño, producción y difusión de materiales educativos especializados en discapacidad (Colombia).

- Existencia de mecanismos y procedimiento que faciliten a las personas con discapacidad a postular y acceder a créditos educativos y becas (Colombia).

En participación ciudadana y descentralización:

- Derecho de las personas con discapacidad a informar y asesorar a instituciones, al Estado y al público en general, sobre las barreras que los limitan y las ayudas técnicas que requieren y establece a su respecto el derecho a ser consultados por las instituciones públicas vinculadas a la discapacidad (Costa Rica).

- Promoción mediante los medios de comunicación del uso de los recursos y servicios existentes para las personas con discapacidad (Argentina).

- El Poder Ejecutivo y los Gobiernos Locales deben contar con Unidades Especializadas para la atención de las personas con discapacidad (Bolivia).

- Para el eficaz cumplimiento de la normativa se exige la participación de la administración central, el sector descentralizado, las administraciones departamentales, distritales y municipales, todas las corporaciones públicas y privadas del país (Colombia).

- Existencia de un mandato a todo nivel de priorizar la temática de la discapacidad, mediante la coordinación de programas adecuados (Brasil).

- Traspaso de responsabilidades y recursos del Órgano Rector a Comisiones Provinciales y Cantonales (Ecuador).

- Oficinas Municipales de Atención a las personas con discapacidad, como estrategia de descentralización (Perú).

Mecanismos para garantizar cumplimiento de la ley:

- El Ministerio de Desarrollo Social de Argentina, puede actuar de oficio para lograr el cumplimiento de las medidas establecidas en la ley.

- El Ministerio Público de Brasil, canaliza las acciones civiles interpuestas para la defensa de intereses difusos destinados a la protección de intereses colectivos de las personas con discapacidad. Asimismo, tipifica como delitos punibles con privación de libertad, a los actos de discriminación contra las personas con discapacidad.

- Las resoluciones del Directorio de CONADIS de Ecuador, son vinculantes para las instituciones o personas naturales o jurídicas relacionadas al área de las discapacidades, por lo que su incumplimiento acarrea las sanciones establecidas en la ley.

- Quien sea discriminado por su discapacidad puede solicitar ante el juez civil respectivo, medidas cautelares antes de iniciar el juicio. Si en el juicio se verifica la existencia de discriminación el infractor podrá ser sancionado con multa de US $250 a 5000 dólares americanos (Ecuador).

- Son nulos los despidos o contratos que terminen con motivo de la discapacidad de una persona, salvo que se cuente con autorización de la Oficina del Trabajo para ello. Si en la práctica se produce el despido, el afectado podrá reclamar una indemnización equivalente a 180 días de salario (Colombia).

- Se sanciona el uso en la selección de personal de mecanismos que no estén adaptados a las condiciones de los postulantes, garantizando con ello el derecho de las personas con discapacidad a acceder a un empleo adecuado a sus condiciones personales (Costa Rica).

- El afectado por una constructora que incumpla la normativa referida a discapacidad, puede exigirle la realización de las obras necesarias para dar cumplimiento a las exigencias legales, pudiendo suspenderse los permisos de construcción hasta que se realicen las obras (Costa Rica).

En salud:

- La investigación se considera como uno de los objetivos de la política de prevención de discapacidades, disponiendo que todos los profesionales de la salud que laboren en el sector público o privado, deben enviar al ente rector en la materia, la información que ambos requieran sobre discapacidades con fines epidemiológicos (Ecuador).

- Los servicios de salud deben ofrecerse en igualdad de condiciones a quien lo requiera en virtud del principio de no discriminación (Costa Rica y Ecuador).

- Las instituciones públicas que brindan servicios de rehabilitación deben contar con medios de transporte adaptados a las necesidades de las personas con discapacidad (Costa Rica).

- Creación de hogares sustitutos, con modalidad de internado total o parcial para atender a personas con discapacidad que sena difíciles de tratar por sus propias familiar y apoyo a instituciones privadas que se dedican a prestar estos servicios (Argentina).

- Entrega de subsidios, mediante organismos públicos o privados, para acceder a servicios de salud, vivienda, asistencia técnica y provisión de ayudas técnicas y tecnológicas (Ecuador).

- Fomento de la producción y distribución de medicamentos genéricos e insumos para la atención de discapacidades que requieran de un tratamiento prolongado (Ecuador).

En subsidios o ayudas:

- Derecho de las personas con discapacidad, que se encuentren hospitalizadas, para contar con las ayudas técnicas que ordinariamente usan en sus actividades (Costa Rica).

- Estimulación de la fabricación, importación y uso de equipos e instrumentos de ayuda biomecánica en rehabilitación (Bolivia).

- Recursos municipales para subsidiar la adquisición de prótesis, aparatos ortopédicos u otros para personas con discapacidad de escasos recursos (Colombia).

VER TODAS LAS LEYES RELACIONADAS A DISCAPACIDAD

Fuente:WWW.BCN.CL
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Fernando Savater hablará con los lectores de Burladero

Fernando Savater en la presentación de su libro en Las Ventas/Foto:Ernesto Agudo(ABC)

BURLADERO.COM

El filósofo Fernando Savater hablará el próximo viernes con los lectores de Burladero en un nuevo encuentro digital. El escritor se encuentra inmerso en la presentación de su nueva obra 'Tauroética', un ensayo en el que se desmonta de una manera sencilla las teorías animalistas que pretenden la abolición de las corridas de toros.

Savater, que fue catedrático de Ética de la Universidad del País Vasco, responderá a todas las preguntas relacionadas con la ética de los toros, la prohibición de las corridas en Cataluña y de todas las cuestiones que los lectores le quieran plantear.

Puedes envíar tus preguntas desde este mismo momento a través de los diferentes canales que Burladero pone a vuestra disposición: En la celda inferior de la propia noticia, utilizando el canal de Burladero en Facebook - donde somos más de 10.000 amigos- o a través de nuestro canal en la red de Twitter.

Increíbles cifras del rescate de mineros en Internet y medios

CHILE EN EL MUNDO DE LA NOTICIA CIFRAS IMPACTANTE POR RESCATE MINERO

Increíbles cifras del rescate de mineros en Internet y medios

Escrito por: Sofia Pichihua el 18 octubre 2010 |
Etiquetas: chile, mineros

El rescate a los 33 mineros chilenos se convirtió en uno de los hechos noticiosos más mediáticos de los últimos tiempos. Durante los casi 70 días no se dejó de informar, pero el 'día D' todo explotó y en tiempo real.

¿Cómo fue la cobertura? Mashable nos brinda datos muy interesantes sobre el tema.

ESPECTADORES ATENTOS

El pasado miércoles en la noche, la audiencia de varias cadenas televisivas se duplicó y algo más.

Entre las 8:15 y 9 de la noche, Fox News atrajo a una audiencia de 7,1 millones de espectadores.
2 millones 700 mil personas siguieron el acontecimiento desde CNN. La cifra más alta desde el día de las elecciones en EE.UU, en 2008.
Más de 6,8 millones de personas presenciaron la salida del primer minero desde BBC News, informó The Guardian.

TRÁFICO ON LINE EN LAS NUBES

El tráfico de las principales agencias de noticias en línea se incrementó durante el martes y el miércoles. El martes, Akamai Net Usage Index -que controla el consumo global de noticias en tiempo real de más de 100 portales de noticias- determinó que hubo 4 millones 52 mil 459 visitantes web por minuto. La razón: las mejoras significativas en la calidad de vídeo en línea y un nivel creciente de la actividad en redes sociales, afirma Liz Bradley, vocero de Akamai.

Sobre los más grandes medios en línea:

Solo CNN tuvo 5,5 millones de observadores durante la transmisión en vivo y 103,4 millones de visitantes web desde las 3 de la tarde del martes hasta la medianoche del miércoles.
Al día siguiente, los espectadores en línea sumaron 4,6 millones y hubo 82,5 millones de páginas vistas.
La transmisión de la BBC atrajo 8,8 millones de usuarios.
El sitio Noticias Univision tuvo más de 23 millones de visitas en línea.

SEGUIMIENTO DESDE SITIOS DE SOCIAL MEDIA

Más de 104 mil mensajes en Twitter por hora; y al menos, seis etiquetas sobre el tema (como #fuerzamineros); y muchas visitas más de videos en YouTube se realizaron durante el rescate.

La palabra 'Chile' fue mencionada 252 mil veces el martes y 412 mil el miércoles, según Trendrr.
De acuerdo con Trendrr, el 21% de los mensajes tuvieron comentarios negativos, el 51% mostraba sentimientos positivos.
Se utilizó Chile, mineros, chilenos, rescate, Piñera, y #fuerzamineros en Twitter. Menciones: 647 mil.
16, 110 nuevos videos en YouTube fueron etiquetados con "mineros" y "Chile".
Más de 600 millones búsquedas en Google desde el martes hasta el viernes.
Bing tuvo 173 millones de consultas.

Sin duda, increíble.

Además, debemos sumar algunos datos recogidos ese mismo día en este post:

Según Ustream, 5,3 millones de streamings se desarrollaron durante el rescate.

Los usuarios de Facebook en Chile publicaron 478 historias de noticias por minuto sobre el rescate en su inicio, y los usuarios en los Estados Unidos registraron 1.265 historias por minuto, informó Andrew Noyes, un portavoz de Facebook, en declaraciones a CNN.

Fuente: Mashable

PARTICIPACION CIUDADANA ¿ES UN DERECHO HUMANO? Invitamos a participar a discutir

viernes, octubre 22, 2010

paricipacion ciudadana: Chile será sede de asamblea ciudadana del Conosur

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EL DESASTRE DE LA ALAMEDA:Zalaquett: El gobierno anterior "debería asumir la responsabilidad ética y moral de las fallas en la Alameda"

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El alcalde de Santiago dijo que la principal avenida de la capital no necesitará nuevas reparaciones por al menos 15 años. "Estoy seguro que esta vez, contamos con profesionales capaces de hacer una labor de primer nivel", agregó.

por Carolina Buscaglia - 19/10/2010 - 22:03

martes, octubre 19, 2010

CORTE SUPREMA RATIFICA QUE SERVICIO DE SALUD DEBE PAGAR INDEMNIZACIÓN POR MUERTE DE MUJER TRAS PARTO

comida de ex alumnos del colegio verbo divino

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Diputado Ernesto Silva Méndez (UDI) sobre Bono Bodas de Oro

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Discapacidad en Chile: Amplia agenda legislativa

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Fernando Savater hablará con los lectores de Burladero

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Increíbles cifras del rescate de mineros en Internet y medios

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